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Reminder Workshops der Qualifikant*innen: Dis/Sense
by Konstanze Schütze 29 Okt '24

29 Okt '24

Liebe Qualifikant*innen und Kolleg*innen, Der erste Workshop der Nachwuchs/Qualifikant*innengruppe der Sozietät Kunst Medien Bildung findet schon bald statt. Wir freuen uns auf Euch. Anmeldung via: https://forms.gle/rrHwKK16MjWJAQuJA Herzliche Grüße Konstanze Dis/Sense Forschung? Methoden kompostieren (Workshop) Wann: 29.11.-30.11.2024 (FR 13-19, SA 10-13) Wo: Pädagogische Hochschule Karlsruhe Mit: Kollektiv der Rheinischen Sektion der Kompostistischen Internationale »Die Kompostistengemeinschaften arbeiteten und spielten hart dafür, herauszufinden, wie Schichten über Schichten von Leben und Sterben, die jeden Ort und jeden Korridor prägen, beerbt werden konnten. [...] [S]ie fragten, wie man in Ruinen, die immer noch von Geistern und Lebenden bewohnt waren, leben kann – und formulierten Antworten darauf. [...] Sie lebten entlang ein paar einfacher, aber transformativer Praktiken [...]. Die Praktiken waren äußerst infektiös.« (Haraway 2018, 191) Was in Eurem Alltag (Gegenstände, Zeichen, Spuren...) erinnert euch an gegenwärtiges/vergangenes Leben und Sterben?Wir laden Euch ein, mitzubringen, was ihr findet! Zusammen wollen wir diesen Fragen nachspüren und kompostieren! Wie können wir in Communities of Compost Sorge tragen? Der Workshop knüpft an die Nachwuchstagung zum Thema „Komplexität der Kunstpädagogik“ (Universität zu Köln, 2023) an, und bemüht sich, Möglichkeiten des gemeinsamen Forschens und kollegialen wissenschaftlichen Handelns auszuloten. Gemeinsam mit interessierten Nachwuchsforscher*innen (im weiteren Verständnis) und der Forscher*innengruppe Rheinischen Sektion der Kompostistischen Internationale möchten wir Spekulative methodische Zugänge erproben und kunstpädagogische Fragestellungen kompostieren. Über diesen konkreten methodischen Input suchen wir nach einer Fokussierung der während der vergangenen Nachwuchstagung (2023) angestoßenen Diskussionen. Das Kollektiv der Rheinischen Sektion der Kompostistischen Internationale vermag es komplexe gesellschaftliche Gefüge in ihren pluralen Verfasstheiten zu untersuchen, sowie probeweise neue Arbeits- und Denkstrategien zu generieren. Eine Hinwendung zum Kompost als Erkenntnismodell befragt Praktiken der Wissensproduktion und Welterzeugung grundständig und stellt die Zentralität und Exzeptionalität ‚des Menschen‘ in Frage. Die Figur des Kompostierens wird einerseits als Strategie erlebbar, um stereotype, postkoloniale bzw. diskriminierende Wissensbestände zu reflektieren und abzubauen, und untersucht andererseits das Kontinuum Mensch in den nicht-menschlichen und mehr-als-menschlichen Gefügen, Verschränkungen und Abhängigkeiten. Dabei geht es nicht um einen sogenannten ‚move beyond the human‘ – als hätte es je eine universelle Kategorie ‚des Menschen‘ gegeben –, sondern um ein ‚staying with/in‘ (Haraway). Das heißt, es geht um ein Aufmerksam-werden für die Un/Durchlässigkeiten, die die Diskurse, Narrative und Gefüge des Anthropozäns und ihre Kritik durchziehen. Theorien und Praktiken des Queerfeminismus, Neuen Materialismen, der Medienwissenschaften, Kulturwissenschaften und Feminist Science and Technologie Studies bieten die Referenzpunkte für eine fundierte Auseinandersetzung. Sofern sich Kunstpädagogik in ihrer Methodik durch Interdisziplinarität in andere Felder hinein bewegt, kann sie sich methodisch (z.B. im Denken mit dem Kompost) weiterentwickeln und mit ihren Anforderungen wachsen. Weitere Informationen und Link zur Anmeldung:https://tinyurl.com/dissense Anmeldung via: https://forms.gle/rrHwKK16MjWJAQuJA Wir würden uns sehr freuen, euch in Karlsruhe zu sehen und senden herzliche Grüße, Konstanze Schütze, Antje Winkler und Henrike Plegge Einen schönen Tag Euch Antje, Henrike und Konstanze

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Reminder Nachwuchstagung und Workshops der Qualifikant*innen
by "Prof. Dr. Konstanze Schütze" 14 Okt '24

14 Okt '24

Liebe Kolleg*innen/Qualifikant:innen, Wir haben den 21.10.24, 8-9 Uhr als Terminvorschlag für den Ideenaustausch vorgesehen. Kommt gern zahlreich, mit sehr konkreten Ideen (z.B. in Form eines kurzen Ankündigungstextes) Es stehen jährlich 1000€ für Nachwuchstagung/Workshop der Qualifikant*innen zur Verfügung. Die Planung für 2025 muss noch in diesem Jahr starten. Treffen via Zoom: https://uni-potsdam.zoom.us/my/antjewinkler Außerdem interessant: Am 29.11.2024 + 30.11.24 findet der Forschungsworkshop unter dem Titel Dis/Sense-Forschung? Methoden kompostieren, in Karlsruhe statt. Infos und Anmeldung: https://tinyurl.com/dissense Ganz herzliche Grüße Antje, Konstanze, Henrike

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Einladung zur Planung: Nachwuchs-Workshop 2025
by Dr. Antje Winkler 10 Okt '24

10 Okt '24

Liebe Alle, Liebe Qualifikant*innen, es war schön euch so zahlreich in Münster getroffen zu haben. Beim gemeinsamen Lunch kam der Wunsch auf, eine Ideensammlung für die kommenden Formate des Nachwuchs (Nachwuchstagung und Workshop, 2025cff) zu unternehmen. Es stehen insgesamt 1000€ pro Jahr für Formate der Qualifikant*innen zur Verfügung, die entsprechend zu den Fristen der Sozietät beantragt werden. Wir haben den 21.10.24, 8-9 Uhr dafür als Terminvorschlag vorgesehen. Kommt gern zahlreich, mit sehr konkreten Ideen, via Zoom: https://uni-potsdam.zoom.us/my/antjewinkler Herzliche Einladung zum Nachwuchs-Workshop 2024! Reminder: Am 29.11.2024 + 30.11.24 findet der Forschungsworkshop unter dem Titel “”Dis/Sense-Forschung? Methoden kompostieren” in Karlsruhe statt. Infos: https://tinyurl.com/dissense Viele Grüße Konstanze, Henrik, Antje ////// Vertretungsprofessorin Dr.in Antje Winkler (she / her) BTU Cottbus-Senftenberg Kunstpädagogik / Lehramt Primarstufe Kontakt: Antje.Winkler(a)b-tu.de ///// Akademische Mitarbeiterin CoP3-Teilprojekt / BMBF gefördert (DigiProSMK) "Künstlerisch-edukative Strategien im kritischen Umgang mit KI, Deepfake und Digitalisierung entwickeln" Projektleitung Universität Potsdam Fachbereich Kunstpädagogik Campus Golm Karl-Liebknecht-Str. 24-25 Haus 24 / Raum 2.05 14476 Potsdam Zoom: https://uni-potsdam.zoom.us/my/antjewinkler Page: artsineducations.net Neu erschienen „Nirgends: In Bewegung bleiben oder „…wie man mit beiden Beinen auf der Erde träumt.“ In: schulheft 194 – Wer braucht schon Utopien? Pädagogische Taschenbuchreihe. Studienverlag: Innsbruck. https://www.studienverlag.at/produkt/6403/schulheft-2-24-194/ Klassismus und Kulturelle Bildung im Kapitalismus. Ansichten eines Critical Friends aus postsozialistischer Perspektive . In: KULTURELLE BILDUNG ONLINE: https://www.kubi-online.de/artikel/klassismus-kulturelle-bildung-kapitalism… (letzter Zugriff am 27.05.2024). ***Publikation zur Ringvorlesung in Arbeit*** 'Sharing is Caring' - Auf dem Weg zu einer diskriminierungskritischen und inklusiven Kunstpädagogik. ---> 2025/Frühjahr ****Publikation zu Kunst Jetzt Bildung Now in Arbeit**** Kunstpädagogischer Tag »Kunst! Jetzt! Bildung! Now! Kunst vermitteln – Gegenwart gestalten.« ---> 2025/Frühjahr

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